WEKO3
統計期間 : 2024-06-22 ~ 2025-06-22
最も閲覧されたアイテム
| 1 | (1087) | 日本に溢れるカタカナ語とその影響 : 大学生のカタカナ語の認識と英語学習 |
| 2 | (987) | 五山文学と道教(上) : 道教詩の味読 |
| 3 | (708) | 表紙・目次等 |
| 4 | (586) | 扇の発展に見る東アジアにおける文化の伝播と創造 |
| 5 | (553) | 表紙・目次等 |
| 6 | (533) | 「戦後」沖縄における「標準語」指導 |
| 7 | (521) | 主観的把握と客観的把握 : なぜ日本語には擬声語・擬態語が多いのか |
| 8 | (500) | 表紙・目次等 |
| 9 | (491) | 日本におけるインクルーシブ保育の実現に向けた現状と課題－障害とインクルージョンをめぐる動向を踏まえてー |
| 10 | (487) | ことばの違いから文化を読む |
最もダウンロードされたアイテム
| 1 | (2896) | 宮崎駿作品と環境問題をめぐる社会学的試論 |
| 2 | (2271) | アタッチメント(愛着)理論からアプローチする心理臨床 : 事例検討および支援のあり方に関する試論的考察 |
| 3 | (1814) | 主観的把握と客観的把握 : なぜ日本語には擬声語・擬態語が多いのか |
| 4 | (1740) | 織物の諸欠点について |
| 5 | (1530) | 日本におけるインクルーシブ保育の実現に向けた現状と課題－障害とインクルージョンをめぐる動向を踏まえてー |
| 6 | (1381) | ぼかし表現「とか」についての考察 |
| 7 | (1381) | ポリエステル繊維について |
| 8 | (1201) | 日本に溢れるカタカナ語とその影響 : 大学生のカタカナ語の認識と英語学習 |
| 9 | (1191) | 浄土真宗とキリスト教との比較研究 : 神観と救済観とを中心として |
| 10 | (1089) | 日本におけるインクルーシブ教育の実現に向けた現状と課題 : 特別支援教育をめぐる動向を踏まえて |